DINÂMICA DA FAMÍLIA _ ALGUM LUGAR NA VIDA-          RET ALHOS DE EVA (Ou c artolinas c oloridas)-          FITA CREPE-          MÚSICA

OBSERVAÇÃO: Primeiro aplica a dinâmica, ao término, faz o relac ionamento da mesma c om a família.
Prepare previamente em c asa 4 c oraç ões de EVA ,  cada um de uma c or diferente,  no diâmetro aproximado de 20 c m
cada, esc reva no c entro de c ada c oraç ão o seguinte: ALGUM LUGAR NA VIDA N.º 1, ALGUM LUGAR NA VIDA N.º 2,
ALGUM LUGAR NA VIDA N.º 3 e  ALGUM LUGAR NA VIDA N.º 4.
Como você vai dividir a turma em 4 grupos,  conte quantas crianças ficará em cada grupo e faça agora mais
corações,  de tamanhos menores,  diâmetro 10 c m,  da seguinte forma:  ex.  se tiver 20 crianças,  serão 5 corações de
cada corcorresponde aos 4 corações maiores.
Após as orações iniciais,  explique que você vai aplicar uma dinâmica e que eles deverão ficar quietinhos e que não
poderão se comunicar com o outro em hipótese alguma,  quem falar ou tentar se comunicar com outro sai do jogo.
Com a fita crepe,  cole os corações grandes,  (em número de 4) ,  um em cada parede da sala.
Embaralhe a turma,  coloque os virados para parede de modo que só você possa colocar aleatoriamente os corações menores nas costas deles (eles não podem ver a sua cor,  apenas a dos colegas,  mas sem comunicar- se) .
Encoste- os novamente na parede,  agora virado para você e sem que os mesmos se comuniquem,  explique que você vai colocar uma música e que ao término dela,  todos deverão estar colocados no lugar correspondente à cor do seu coração.  Ex.  Quem tiver o coração vermelho,  deve se dirigir ao coração grande vermelho,  o verde ao verde,  o amarelo ao amarelo e o azul ao azul.
Diga que ao término da músic a você verá quem acertou o seu lugar/c or respectiva.
É divertido porque eles fic am desesperados e sem comunicação,   cada um escolhe no  chute o coração correspondente.AO TÉRMINO DA MÚSICA, VEJA QUEM ACERTO OU E AI, ENTRA A EXPLICAÇÃO DA FAMÍLIA EM NOSSAS VIDAS.
Quem ac ertou,  ac ertou porque a família estava ao lado para ajudar ou porque ela precisou de seu próprio livre arbítrio para essa decisão?.
EXPLICAÇÃO:
Conte para eles que cada um tem um pai,  uma mãe,  um responsável,  um tutor,  que com amor,  carinho e disciplinavam nos dirigindo para ALGUM  LUGAR NA  VIDA .  Os lugares em que chegaremos são vários,  depende da tradição,  dos costumes e dos valores de cada família.  Enquanto somos pequenos,  somos guiados até o lugar em que nossos pais acham adequados para nós.
Não importa se vivemos com pai e mãe,  apenas c om a mãe,  ou pai,  ou tutor,  ou responsável (tios,  avós,  madrinhas,padrinhos . . .cite todos os exemplos de sua sala,  são importantes para eles saberem que estão inseridos em algum grupo) ,  sempre as pessoas responsáveis pela nossa educação,  que nos amam,que nos amparam,  são consideradas as nossas famílias,  porque nos  conduzem para ALGUM  LUGAR NA  VIDA.
Entretanto,  haverá um dia em que a criança crescerá,  tornará adolescente. . . .depois adulto,  e assim como essa dinâmica,  vai ter que enc ontrar o seu cantinho,  a sua realização,  ou seja,  ALGUM  LUGAR NA  VIDA,  muitas vezes sozinho,  sem a ajuda da família.  (Se quiser,  de exemplos de vestibular,  conquistas de emprego,  concursos,realizações de vida. . . .etc )  e neste momento,  nem todos conseguem.
Explique que esta é a importância da FAMÍLIA ,  o de nos dar suporte e estrutura emocional para o resto da vida.
Faça os perceber,  que nos momentos de decisões,  o que vale é que houve alguém que o amou e ensinou valores,
ninguém vai perguntar se um venc edor é bem estruturado porque teve um pai e uma mãe juntos,  no mesmo teto,na vida,  o que vai c ontar é a família que Deus nos deu de presente e que nos amou,  de forma incondicional.  O SUPORTE QUE A FAMÍLIA NOS DEIXARÁ SERÁ A FORÇA QUE ENCONT RAREMOS DENTRO DE NÓS PARA SEGUIRMOS
SEMPRE EM FRENT E, para esse ALGUM LUGAR NA VIDA, que será BOM ou RUIM, de acordo com o nosso merecimento e do nosso esforço